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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中(☔)漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列(🔢)的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地(🔭)躺(📛)在那里。 那(😜)是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自(🗣)主地走了过去，捡(🐜)起了这本笔记本。翻(📿)开第一页，一股淡淡的(🗝)香水味扑面而来，让我想起了班主(📎)任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本(🔧)里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发(🏬)生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个(⛩)叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小(〽)雨的家庭条件(🥐)不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭(👛)压力不得不离开这座城市。 “我(🌗)最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在(🏦)日记中写道(✳)，“他说他会等(🌁)我，等我完成学业，等我有能力站在他(⏺)身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不(😯)由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的(🛷)位置(😜)上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突(🗺)然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊(🥟)传来。我迅速合上笔记本，塞(🤤)进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿(🎃)起一看，上面写(🏽)着：“那个位置，永远留给你。”我的心(🐆)跳突然加快，仿佛(🕙)有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥(🍡)着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸(🗓)条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我(🗨)们注意身体的班主任。 “那(🎏)个位置，永远留给你(➖)。”这句(🌛)话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身(🥋)世。为什(🕛)么(🐟)王老师会突然提到“永远留给(🎈)你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查(🛄)一下王(🏚)老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我(🥌)的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起(🥩)，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故(🚌)事(🎐)中扮演(🕍)着某个重要(🈹)角色。 王老师抬起头(📕)，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力(😔)抑制着情(🥟)绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个(📨)字：“因(🏵)为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白(😝)，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：(📭)“你长得太像他(🕯)了，我早就该认出你(🦁)来。” 我感到一阵(🥖)晕眩，仿佛整个教室都在(🐮)旋转。原来，王老师一(🔩)直都(❎)知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待(🏝)着(🍜)我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视(💩)线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的(♿)悲伤。 我(👫)终于明白了一切，也终于(💺)理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原(🕟)来，这个教室里(📒)不仅有未完成的爱情，还有一个关于(🖊)亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画(👌)上一个(🌴)句号。而我，带着无数的疑(🥎)问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。